对于孩子来说，地理课要算是最枯燥的课程之一了。尤其是那些不常见的国家名字及其所在位置，实在是难以记住。美国长岛9岁男孩埃坦·斯坦菲尔德发明出一种地理游戏，使孩子们在游戏中轻易地记住了许多国家的名字和位置。
埃坦5岁时，曾好奇地问去看望他的已移民以色列的叔叔罗比·伯曼：“以色列在什么地方？”伯曼打开地图，告诉埃坦以色列的位置。见到地图，埃坦眼睛顿时一亮。在他看来，地图上的国家就如同一幅幅栩栩如生的图画。“你瞧，喀麦隆就好比一只正在摆姿势照相的大袋鼠。厄立特里亚活像一棵树。葡萄牙和西班牙，就如同一个留着西班牙发型的妇女头像。”说到突尼斯时，埃坦用笔在其东、西部边界各画了一道半圆形圈，问叔叔像不像一个人的膝盖。埃坦丰富的想象力令伯曼大为震惊。这些国家在地图上的形状，还真蛮像埃坦描述的那样。精明的伯曼顿时领悟到，这是帮助孩子学习地理的极佳方法，用这种地理游戏绘制出来的地图，在世界上肯定会畅销。从此，伯曼就与埃坦紧密合作。埃坦每说出一个国家的形状，伯曼就赶紧在地图上标上，并用文字记下来。为记住每个国家的名字，埃坦采用了谐音记忆等方法。经4年努力，于去年编出了《世界青少年地图集》。孩子们使用该书，一节课下来能记住不少国家的名字及其位置。目前，德国某图书经销商已决定买下版权，由其在全球推销《世界青少年地图集》。
（《北京青年报》2001．2．22艺菲 文）
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